Englisch
Für die Partnerarbeit und Arbeit mit Bildern im Englisch-Unterricht finden Sie in dieser Rubrik Lernspiele für Englisch. Sie festigen den Wortschatz und die grammatischen Strukturen, verbessern die Sprechfertigkeit. Mit Beschreibungen und Vorlagen zum Kopieren.
Übersicht über Reihen für Englisch
Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung (MAFF)
Ziel dieser Schriftenreihe ist es, Untersuchungen zum Fremdsprachenlehren und -lernen vorzustellen. Zielgruppe sind Lehramtsstudierende sowie Englischlehrer/innen an Schulen, aber auch in der Erwachsenenbildung.
Übersicht über Titel für Englisch
Die Macht der Sprache
Das Projekt "Die Macht der Sprache" des Goethe-Instituts beschäftigte sich in lokalen, nationalen und transnationalen Veranstaltungen mit der Rolle von Sprache(n) in einer globalisierten Welt.
Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen
Der Referenzrahmen beschreibt die Bedingungen des Lernens und die verschiedenen Kompetenzen, die für erfolgreiches Kommunizieren wichtig sind, und stellt die gemeinsamen Referenzniveaus zur Erfassung des Lernfortschritts vor.
MAFF 13: Telecollaboration and the Development of Intercultural Communicative Competence
Diese Studie geht der Frage nach, wie Online-Kommunikation zur Förderung der interkulturellen Kompetenz im universitären Englischunterricht effektiv genutzt werden kann.
MAFF 14: Picture Books and Young Learners of English
Die in diesem Band zusammengestellten Beiträge untersuchen neue Wege beim Einsatz von Bilderbüchern im Englischunterricht mit Kindern.
MAFF 15: Wissenschaft Fremdsprachendidaktik im 20. Jahrhundert
Dieser Band bietet eine interdisziplinäre Zusammenstellung der Entwicklung der Fremdsprachendidaktik als Wissenschaft im vergangenen Jahrhundert.
MAFF 16: Investigating Learning Style in Foreign Language Classrooms
Lernstile spielen eine zentrale Rolle im Fremdsprachenunterricht, doch es stellt sich die Frage, ob der individuelle Lernstil dauerhaft festgelegt und unveränderlich ist.
MAFF 18: Blended Learning im Fachfremdsprachenunterricht
Blended Learning (BL), d. h. die Kombination aus computergestütztem Lernen und Unterricht im Klassenverband, wird zunehmend in der schulischen und akademischen Bildung sowie in der beruflichen Weiterbildung eingesetzt.
MAFF 19: Online-Sprachtutoren ausbilden
Der Mehrwert digitaler Medien zeigt sich in der Ausbildung von Online-SprachtutorInnen. Ein erprobtes Ausbildungskonzept im Blended Learning-Verfahren wird in Theorie und Praxis vorgestellt.
MAFF 21: Offene Lernarrangements im Englischunterricht
Diese Studie beschreibt und bewertet mehr als 30 offene Methoden und Verfahren im Englischunterricht in ihren Vor- und Nachteilen. Am wirkungsvollsten erscheint "Balanced Teaching", eine Kombination aus geschlossenen und offenen Lernarrangements.
MAFF 23: Laptop-Klassen im Englischunterricht
Die Studie untersucht die Frage, inwiefern und in welcher Hinsicht schulischer Englischunterricht sich ändert, wenn mit Laptops gelernt und gelehrt wird.